Με… προληπτικό κλείσιμο όλων των κεντρικών σταθμών του Μετρό δεν διορθώνεται η εκπαίδευση. Αυτό το καταλαβαίνει ολόκληρη η κοινωνία, εκτός από την κυβέρνηση που μοναδικός της στόχος είναι απλώς η μείωση της έντασης των διαμαρτυριών στη Θεσσαλονίκη. Ομως η απαράδεκτη κατάσταση στην οποία βρίσκεται σήμερα η εκπαίδευση δεν κρύβεται με αστυνομικά μέτρα και οι κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών, φοιτητών, μαθητών και γονέων αναδεικνύουν το πρόβλημα όχι μόνο στη Θεσσαλονίκη, αλλά σε ολόκληρη την Κεντρική Μακεδονία.
Σήμερα εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι στα Πανεπιστήμια, υγειονομικοί, μαθητές ενώνουν τις φωνές τους στο μεγάλο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στις 11.30 στο Αγαλμα Βενιζέλου. Το κύμα των διαμαρτυριών ξεκίνησε χθες βράδυ στον πεζόδρομο της Αγίας Σοφίας όπου φοιτητές/τριες έστησαν σκηνές σε άμεση συσχέτιση με την αντίστοιχη κινητοποίηση στο Σύνταγμα και με αναφορά στα γεγονότα της Γαλλίας.
(ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ/INTIME NEWS)
Οι φοιτητικοί σύλλογοι έχουν κεντρικό σύνθημα «Ελλάδα και Γαλλία, παντού ξεσηκωμός, ίδια τα προβλήματα, ίδιος ο εχθρός» και στην ανακοίνωση που εξέδωσαν ζητούν «αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για αναβάθμιση των υποδομών και πρόσληψη καθηγητών, ανακαίνιση και επέκταση των φοιτητικών εστιών (…),πλαφόν στα ενοίκια». Διεκδικούν επίσης «αύξηση του στεγαστικού επιδόματος και διεύρυνση των δικαιούχων με κατάργηση των ακαδημαϊκών κριτηρίων και αύξηση των οικονομικών ορίων, δωρεάν σίτιση, μετακίνηση και ίντερνετ για όλους τους φοιτητές».
Μελανά χρώματα
Στο ίδιο κλίμα και η Ομοσπονδία Ενώσεων Γονέων και Κηδεμόνων Κεντρικής Μακεδονίας περιγράφει με μελανά χρώματα την κατάσταση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση καθώς «εκατοντάδες είναι τα κενά σε εκπαιδευτικούς στην Κ. Μακεδονία, ειδικά στην παράλληλη στήριξη, σε μαθήματα αισθητικής αγωγής (μουσική, εικαστικά, θεατρική αγωγή), μέχρι και σε γυμναστές (…). Σε πολλά Γυμνάσια και Λύκεια τα παιδιά μας κάνουν ακόμα 5ωρα, σε 25άρια και 28άρια τμήματα!». Για ακόμη μία φορά η Ομοσπονδία καταγγέλλει ότι «για 1.000 μαθητές/τριες στη Γενική και Ειδική Αγωγή δεν έχει εξασφαλιστεί στη Θεσσαλονίκη η απρόσκοπτη μεταφορά τους από και προς το σχολείο τους, διαταράσσοντας τον οικογενειακό προγραμματισμό και μετατρέποντας τους γονείς σε ταξιτζήδες», ενώ «μόλις τις προηγούμενες μέρες έπεσε και πάλι σοβάς στο Γυμνάσιο Βασιλικών, τραυματίζοντας μαθητή εν ώρα μαθήματος, αποδεικνύοντας την επικίνδυνη κατάσταση στην οποία βρίσκεται η σχολική στέγη». Και αντί η κυβέρνηση να λύσει αυτά τα επείγοντα προβλήματα, «ετοιμάζει να βάλει κι άλλα εμπόδια στη ζωή και τη μόρφωση των παιδιών μας, με τις τριπλές πανελλαδικές εξετάσεις (…), με την παραπέρα κατηγοριοποίηση των σχολείων με το πολλαπλό βιβλίο, τη διεύρυνση των Πρότυπων και Πειραματικών, των Ωνάσειων σχολείων».
Πώς απαντά η κυβέρνηση σε όλα αυτά; Οτι θα κάνει ό,τι μπορεί για να δυσκολέψει… τις διαμαρτυρίες. Η ΤΗΕΜΑ, διαχειρίστρια εταιρεία του Μετρό Θεσσαλονίκης, ανακοίνωσε χθες «αχάραγα» ότι μέχρι νεωτέρας και «κατόπιν εντολής των αστυνομικών αρχών, την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου 2026, από τις 9.00 π.μ., θα ανασταλεί προσωρινά η λειτουργία των σταθμών “Δημοκρατίας”, “Βενιζέλου”, “Αγίας Σοφίας”, “Σιντριβάνι” και “Πανεπιστήμιο”».
Χαμένες ώρες
Ομως τα προβλήματα στη Θεσσαλονίκη απεικονίζονται γλαφυρά και στην ανοιχτή επιστολή που απέστειλε στην υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ο δήμαρχος Νεάπολης-Συκεών, Σίμος Δανιηλίδης, ο οποίος καταγγέλλει «δεκάδες χαμένες ώρες μαθημάτων σε 78 σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών και άλλων ειδικοτήτων» και την κατάργηση «ολοήμερου τμήματος στην Στ΄ τάξη Δημοτικού Σχολείου των Συκεών». Σύμφωνα με τον δήμαρχο, από την αρχή της σχολικής χρονιάς έχουν χαθεί 140,5 ώρες! «Η μη έγκαιρη και πλήρης στελέχωση των σχολείων με το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία τους, διαταράσσει την εκπαιδευτική διαδικασία και προκαλεί εύλογη αναστάτωση στους μαθητές, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς», τονίζεται στην επιστολή του δημάρχου.
Ενδεικτικά επίσης μόλις προχθές στη Βουλή η βουλεύτρια του ΣΥΡΙΖΑ Κοζάνης, Καλλιόπη Βέττα, κατέθεσε ερώτηση γιατί η κυβέρνηση αρνείται τη μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, που σε περιπτώσεις φτάνουν και τους 30, ενώ στα Ωνάσεια είναι 20 με 22. Οπως τονίζει η κ. Βέττα, ειδικά για τη Δυτική Μακεδονία, με τη δημογραφική συρρίκνωση λόγω της βίαιης και άδικης απολιγνιτοποίησης, «αντί η πολιτεία να δει αυτή τη μείωση του μαθητικού πληθυσμού ως ευκαιρία για τη δημιουργία λιγότερο πολυπληθών τμημάτων και την ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης, επιλέγει μια καθαρά λογιστική αντίληψη, προχωρώντας σε συμπτύξεις τμημάτων και αφήνοντας κενό γράμμα τη “ρήτρα δίκαιης μετάβασης”». Τι της απάντησαν; Οτι «το θέμα είναι υπό εξέταση»…
Διαβάστε περισσότερα
Efsyn.gr