Σημαντικές ανακοινώσεις για την εκπαίδευση πραγματοποίησε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, παρουσιάζοντας τον σχεδιασμό του υπουργείου για τη νέα σχολική χρονιά, με αιχμή τους 5.500 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, τον εθνικό διάλογο για το μέλλον του σχολείου και την ενίσχυση της ψυχολογικής υποστήριξης μαθητών και γονέων.
5.500 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών μέσα στο καλοκαίρι
Στο επίκεντρο των ανακοινώσεων βρέθηκε η κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών στα σχολεία της χώρας.
Η υπουργός γνωστοποίησε ότι 5.500 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθούν εντός του καλοκαιριού, με στόχο την ενίσχυση των σχολικών μονάδων και την καλύτερη προετοιμασία για τη νέα σχολική χρονιά.
Παράλληλα, υπενθύμισε ότι την προηγούμενη χρονιά πραγματοποιήθηκαν:
10.000 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών
47.000 προσλήψεις αναπληρωτών, που κάλυψαν κρίσιμες ανάγκες της εκπαίδευσης
Οι αναπληρωτές στελέχωσαν μεταξύ άλλων:
Την παράλληλη στήριξη μαθητών
Τις δομές ειδικής αγωγής
Τις θέσεις σχολικών νοσηλευτών
Εκπαιδευτικές ανάγκες σε όλες τις βαθμίδες
Αύξηση 27% στα ΕΠΑΛ
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην επαγγελματική εκπαίδευση, με την υπουργό να υπογραμμίζει τη σταδιακή ενίσχυση του θεσμού των Επαγγελματικών Λυκείων.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσίασε, η φοίτηση στα ΕΠΑΛ καταγράφει αύξηση 27%, γεγονός που αποδίδεται στην ενίσχυση των εκπαιδευτικών επιλογών και στη σύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.
Εθνικός διάλογος για το σχολείο του μέλλοντος
Η υπουργός αποκάλυψε ότι από τον περασμένο Φεβρουάριο βρίσκεται σε εξέλιξη ένας ευρύς εθνικός διάλογος για την εκπαίδευση, με τη συμμετοχή ανεξάρτητης επιτροπής που αριθμεί περισσότερα από 100 μέλη.
Στην επιτροπή συμμετέχουν εκπρόσωποι:
Της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας
Το τελικό πόρισμα αναμένεται να παραδοθεί τον Νοέμβριο, αποτυπώνοντας προτάσεις και κατευθύνσεις για το ελληνικό σχολείο των επόμενων δεκαετιών.
Αλλαγές στην πρόσβαση στα Πανεπιστήμια
Αναφερόμενη στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, η κ. Ζαχαράκη τόνισε ότι οι εξετάσεις δεν θα πρέπει να αποτελούν τη μοναδική οδό πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η τοποθέτηση αυτή εντάσσεται στη συζήτηση που βρίσκεται σε εξέλιξη για τον εκσυγχρονισμό του συστήματος εισαγωγής στα πανεπιστήμια και τη διερεύνηση εναλλακτικών τρόπων αξιολόγησης των υποψηφίων.
Περισσότεροι ψυχολόγοι στα σχολεία
Η ψυχική υγεία των μαθητών και η στήριξη της σχολικής κοινότητας αποτέλεσαν επίσης βασικό άξονα των ανακοινώσεων.
Η υπουργός παραδέχθηκε ότι η παρουσία ψυχολόγου μία φορά την εβδομάδα σε πολλά σχολεία δεν επαρκεί για την κάλυψη των αναγκών, επισημαίνοντας ότι το υπουργείο επιδιώκει την περαιτέρω ενίσχυση των σχετικών δομών.
Όπως ανέφερε, ο αριθμός των σχολικών ψυχολόγων έχει σχεδόν τριπλασιαστεί σε σχέση με το 2020, ωστόσο η επέκταση του θεσμού δυσκολεύεται από την εξάντληση των διαθέσιμων πινάκων υποψηφίων.
Νέα δράση “Connected Parents” από τον Σεπτέμβριο
Παράλληλα, ανακοινώθηκε η έναρξη της νέας πρωτοβουλίας «Connected Parents», η οποία θα τεθεί σε εφαρμογή από τον προσεχή Σεπτέμβριο.
Πρόκειται για πρόγραμμα ψυχολογικής υποστήριξης που απευθύνεται αποκλειστικά σε γονείς και κηδεμόνες, προσφέροντας πρόσβαση σε εξειδικευμένους επαγγελματίες για συμβουλευτική, καθοδήγηση και υποστήριξη σε ζητήματα που αφορούν την οικογένεια και τη σχολική ζωή των παιδιών.
Στόχος η ενίσχυση της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα
Οι ανακοινώσεις της υπουργού Παιδείας αποτυπώνουν τον σχεδιασμό της κυβέρνησης για ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού στα σχολεία, αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, επανεξέταση του τρόπου πρόσβασης στα πανεπιστήμια και ενδυνάμωση των δομών ψυχοκοινωνικής στήριξης για μαθητές και γονείς.
Διαβάστε περισσότερα