Τελευταία νέα
Nations League: «Όρθια» η Ιταλία στο Παρίσι, θρίαμβοι για Βέλγιο και Πολωνία Ενωτικός Δένδιας από τον Άλιμο: «Υπηρέτησα με την ψυχή μου Καραμανλή, Σαμαρά και Μητσοτάκη – Ποτέ δεν πλήγωσα τη ΝΔ» Η κακοκαιρία κλείνει τους δρόμους στην Κρήτη – Πού έχει διακοπεί η κυκλοφορία των οχημάτων Καύσιμα: Ο εκβιασμός Τραμπ και οι χαοτικές διαπραγματεύσεις για το ντίζελ που δίχασαν και εξόργισαν τους Ευρωπαίους Παναθηναϊκός: Επίδειξη δύναμης κόντρα στη Μακάμπι και «3 στα 3» στη Euroleague Αλ. Τσίπρας: «Μια χώρα που δεν παράγει δεν έχει ελπίδα» – Τι είπε στη συνάντηση με τους αλιείς Στήριξη Ρούμπιο σε Γκιλφόιλ και Κάθετο Διάδρομο- “Εκτιμούμε το έργο της” Λιακούλη κατά Μητσοτάκη: «Τεμάχισαν τον Όλυμπο – Απέκλεισαν τη Θεσσαλία» Διαρροή e-mail αποδήμων: Τι αποζημίωση πήρε πολίτης από το Δημόσιο Στο πλευρό των αλιέων ο Τσίπρας: Στο επίκεντρο τα προβλήματα του κλάδου Εντυπωσιακή η συγκέντρωση Δένδια στον Άλιμο: «Υπηρέτησα με την ψυχή μου Καραμανλή, Σαμαρά και Μητσοτάκη» [βίντεο] Γρ. Θεοδωράκης: “Να μπει τέλος στο πάρτι της διαφθοράς και των απευθείας αναθέσεων”
Thefaq.gr

ΕΛΑΣ: Τι θα γίνει με τους μαθητές; – Η εγκατάλειψη της δημόσιας παιδείας και το αδιέξοδο της νέας γενιάς

Ένα σύντομο βίντεο από μια συνάντηση του πρώην Πρωθυπουργού Αλέξη Τσίπρα με μαθητές και νέους αρκεί για να συμπυκνώσει τη γυμνή αλήθεια που βιώνει η ελληνική εκπαίδευση. Η τοποθέτηση της μαθήτριας δεν αποτελεί απλώς μια μεμονωμένη διαμαρτυρία, αλλά έναν χείμαρρο βιωματικής πραγματικότητας που ξεγυμνώνει τις διαχρονικές αδυναμίες της κρατικής μέριμνας.

Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά η μαθήτρια, 500 παιδιά καλούνται να φοιτήσουν σε σχολικές μονάδες χωρίς τις στοιχειώδεις υποδομές:
Χωρίς θέρμανση.
Με ακατάλληλες εγκαταστάσεις υγιεινής.
Με διδακτικά βιβλία που φτάνουν στα θρανία με καθυστέρηση μηνών.
Η εικόνα αυτή βρίσκεται σε πλήρη αναντιστοιχία με τις διακηρύξεις περί «ψηφιακού μετασχηματισμού» και εκσυγχρονισμού. Πώς είναι δυνατόν να μιλάμε για σχολείο της καινοτομίας, όταν η καθημερινότητα των μαθητών δοκιμάζεται από την παντελή έλλειψη των βασικών;
«Δεν έχουμε θέρμανση, δεν έχουμε τουαλέτες, είμαστε 500 παιδιά… Και τα βιβλία μας ήρθαν μετά από δύο μήνες. Όταν ήσασταν εσείς, είχαμε βιβλία από την πρώτη μέρα…»
Πέραν των κτιριακών προβλημάτων, η μαθήτρια έθεσε το οξύ ζήτημα της κάλυψης των εκπαιδευτικών κενών. Το 30% των καθηγητών λείπει από τα Γυμνάσια και τα Λύκεια, αφήνοντας τους μαθητές ακάλυπτους σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.
Το αποτέλεσμα είναι η δημιουργία μαθητών δύο ταχυτήτων:
Εκείνοι που έχουν τη δυνατότητα να καταφύγουν στην ιδιωτική παραπαιδεία για να καλύψουν τα κενά.
Εκείνοι που αφήνονται στη τύχη τους, βλέποντας τις ευκαιρίες τους για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση να συρρικνόνονται.
Το πιο δραματικό σημείο του διαλόγου είναι η απογοήτευση των νέων για την «επόμενη μέρα». Η μαθήτρια περιγράφει με αφοπλιστική ειλικρίνεια το αίσθημα ματαιότητας που διακατέχει τη γενιά της: ακόμη κι αν κάποιος σπουδάσει, λάβει πτυχία και μεταπτυχιακά, η αγορά εργασίας δεν προσφέρει αντίστοιχες προοπτικές.
Η αναφορά στην ανάγκη «μέσου» για την εύρεση εργασίας και η κατάληξη νέων επιστημόνων σε ανειδίκευτες εργασίες (όπως στον τομέα της εστίασης) αναδεικνύουν το βαθύ έλλειμμα αξιοκρατίας.

@el.a.s_ Τι θα γίνει με τους μαθητές ; #greece #mpesfyp #politicstiktok #fy #ellas ♬ original sound – ΕΛ.Α.Σ

Διαβάστε περισσότερα

Διαβάστε επίσης...