Στην κατάσταση των σχολικών υποδομών και στα προβλήματα που, όπως υποστηρίζει, παραμένουν άλυτα σε χιλιάδες εκπαιδευτικές μονάδες της χώρας εστιάζει η ΕΛ.Α.Σ., με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Σε ανακοίνωσή της ασκεί κριτική στην κυβέρνηση, παραθέτοντας στοιχεία σύμφωνα με τα οποία μεγάλο μέρος των σχολικών κτιρίων είναι παλαιό και αντιμετωπίζει ελλείψεις σε ζητήματα ασφάλειας, πυροπροστασίας και ενεργειακής θωράκισης.
Όπως αναφέρει, το 64% των νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων στεγάζεται σε κτίρια ηλικίας 35 ετών και άνω, ενώ το 43% δεν διαθέτει, σύμφωνα με την ίδια, ασφαλές ηλεκτρολογικό δίκτυο. Παράλληλα, υποστηρίζει ότι το 28% δεν διαθέτει πυρασφάλεια και το 78% δεν έχει μόνωση.
Η ΕΛ.Α.Σ. επικαλείται ακόμη τα αποτελέσματα της PISA 2025, σύμφωνα με τα οποία, όπως αναφέρει, το 47% των μαθητών στην Ελλάδα φοιτά σε σχολεία όπου η ανεπάρκεια των υλικών υποδομών παρεμποδίζει τη διδασκαλία. Στις ελλείψεις αυτές περιλαμβάνει την κατάσταση των κτιρίων και των αύλειων χώρων, τα συστήματα θέρμανσης και ψύξης, τον φωτισμό και τις ακουστικές συνθήκες.
Κριτική ασκείται και στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», με την ΕΛ.Α.Σ. να υποστηρίζει ότι, μαζί με τις δωρεές των συστημικών τραπεζών, καλύπτει μόλις το 5% των σχολείων της χώρας.
Παράλληλα, σύμφωνα με την ανακοίνωση, περίπου 2.500 σχολικά κτίρια, που αντιστοιχούν στο 20% του συνόλου, χρειάζονται Δευτεροβάθμιο Προσεισμικό Έλεγχο, χωρίς να έχουν προβλεφθεί οι αναγκαίες πιστώσεις.
Η ΕΛ.Α.Σ. στρέφει τα πυρά της και στον Νόμο 5301/2026, υποστηρίζοντας ότι μεταφέρει στους δήμους την αποκλειστική ευθύνη για τις δομικές επισκευές των σχολικών κτιρίων, χωρίς την τεχνική και οικονομική στήριξη των Περιφερειών.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που παραθέτει, η κεντρική διοίκηση διαθέτει μέσω των Κεντρικών Αυτοτελών Πόρων (ΚΑΠ) του υπουργείου Εσωτερικών λιγότερα από 2.200 ευρώ ετησίως ανά σχολείο για επισκευές και συντήρηση.
Η ΕΛ.Α.Σ. θέτει ως βασικές προτεραιότητες την ασφάλεια και αντισεισμική θωράκιση των σχολείων, την ενεργειακή αναβάθμιση, τις σύγχρονες αίθουσες και τα εργαστήρια, την καθολική ψηφιακή υποδομή και την προσβασιμότητα, καθώς και κατάλληλες συνθήκες θέρμανσης, ψύξης, φωτισμού και ακουστικής.
Παράλληλα, δεσμεύεται για τη δημιουργία ειδικού Φορέα Σχολικών Υποδομών, ο οποίος θα έχει αποκλειστική αρμοδιότητα για τις ανάγκες συντήρησης των εκπαιδευτικών μονάδων σε κάθε αυτοδιοικητική Περιφέρεια, με ειδικά χρηματοδοτικά εργαλεία και κατάλληλο τεχνικό προσωπικό για την εποπτεία των σχολείων.
«Η σχολική υποδομή δεν αποτελεί ένα ακόμα τεχνικό έργο, αλλά πρωτίστως θέμα ασφάλειας και το αναγκαίο χωρικό πλαίσιο για μια ποιοτική εκπαίδευση της γενιάς του 21ου αιώνα», καταλήγει η ανακοίνωση.
ΕΛΑΣ:Η στήριξη της εκπαίδευσης είναι επένδυση στα παιδιά μας και στο μέλλον της χώρας μας