Τρόπους για να αντιμετωπιστεί το παθογενές φαινόμενο της «φάμπρικας» παραγωγής ψεύτικων πιστοποιητικών γνώσης, α) ξένων γλωσσών και β) χρήσης υπολογιστών, αναζητούν οι εμπλεκόμενοι φορείς, εγχώριοι -περιλαμβανομένου του ΑΣΕΠ– αλλά και διεθνείς.
Η λειτουργία των πιστοποιητικών ως τυπικών προσόντων για την πρόσληψη ή για την αύξηση μισθού στο Δημόσιο κρατά ψηλά την ζήτηση, την οποία φέρονται να έχουν εκμεταλλευτεί πολλοί επιτήδειοι. Όπως καταγγέλλεται, πολλά πιστοποιητικά εκδίδονται με το αζημίωτο μέσα σε λίγες ώρες και χωρίς εξετάσεις.
Όπως μετέδωσε το euronews.com, διαφημίσεις υπόσχονται το πιστοποιητικό άριστης γνώσης αγγλικών -το γνωστό στην Ελλάδα ως «Proficiency»- σε μόλις τρεις ημέρες και κάνουν λόγο για επιτυχία 99% στις εξετάσεις. Έχουν υποβληθεί επίσης καταγγελίες για τέτοιους τίτλους που παραδίδονται στο σπίτι έναντι ποσών 500 έως 1.500 ευρώ, χωρίς ο υποψήφιος να υποβάλλεται σε εξέταση.
Οι υποσχέσεις για γρήγορη πιστοποίηση και οι καταγγελίες για προσόντα χωρίς αντίκρισμα γνώσης στην Ελλάδα, έχουν πλέον κινητοποιήσει την Ένωση Εξεταστών Ξένων Γλωσσών Ευρώπης – Association of Languages Testers in Europe (ALTE) και Ευρωπαίοι αξιολογητές ξένων γλωσσών φέρονται να έφτασαν σήμερα στην Αθήνα, όπως μετέδωσε ο τηλεοπτικός σταθμός ΑΝΤ1.
«Αυτό συμβαίνει εδώ και πολλά χρόνια και έχει έρθει πλέον η ώρα να αντιμετωπιστεί», δήλωσε ο Ντάρεν Πέρετ, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής και ελεγκτής της ALTE, στο πλαίσιο ενός φόρουμ που διεξήχθη στο γερμανικό «Ινστιτούτο Γκαίτε» για την ποιότητα και την εμπιστοσύνη στην αξιολόγηση της γλωσσομάθειας. Σύμφωνα με τον Ντάρεν Πέρετ, η ανησυχία για την ελληνική αγορά τέθηκε επί τάπητος στην ALTE στο πλαίσιο του διεθνούς συνεδρίου της στο Μόναχο, νωρίτερα μέσα στη χρονιά. «Ενημερωθήκαμε για ορισμένα ζητήματα εμπιστοσύνης και ποιότητας στην Ελλάδα. Αφού κάναμε κάποια έρευνα, μπορέσαμε να διαπιστώσουμε ότι το πρόβλημα είναι συστημικό και, στην πραγματικότητα, διαδεδομένο σε ολόκληρη την Ελλάδα», ανέφερε, περιγράφοντας την εκτίμηση της ένωσης. Και υπογράμμισε ότι η κατάσταση έχει διαμορφωθεί σταδιακά, σε βάθος χρόνου.
Για τον λόγο αυτό, η ALTE αποφάσισε να διοργανώσει το φόρουμ για την ποιότητα και την εμπιστοσύνη στην αξιολόγηση της γλωσσομάθειας. Εκπρόσωποι των εξεταστικών φορέων, των πανεπιστημίων, της εκπαίδευσης και της πολιτείας συναντήθηκαν για να συζητήσουν το πρόβλημα και τα επόμενα βήματα, με στόχο να διαμορφώσουν συμπεράσματα και προτάσεις προς τις αρμόδιες ελληνικές αρχές. «Θα συνοψίσουμε όλα όσα συζητήθηκαν και θα τα υποβάλουμε στους αρμόδιους φορείς», είπε ο Πέρετ. Η ALTE θα αναμένει απάντηση για το πώς μπορεί να προχωρήσει η διαδικασία, ενώ ο Πέρετ άφησε ανοιχτό, το ενδεχόμενο δημοσιοποίησης των συμπερασμάτων στον Τύπο.
Κεντρικός ομιλητής της συνάντησης ήταν ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Θανάσης Παπαϊωάννου ο οποίος δήλωσε: «Όποιος ξέρει από Proficiency, ξέρει ότι δεν μπορεί να υπάρχει επιτυχία πάνω από 50%». Αντίθετα τώρα κυκλοφορούν υποσχέσεις για First Certificate ή Proficiency σε δύο έως τέσσερις μήνες και για άριστη γνώση αγγλικών με μόλις 30 ώρες διδασκαλίας. Ο κ. Παπαϊωάννου, παρουσίασε διαφημιστικές υποσχέσεις που μετατρέπουν την απόκτηση γλωσσικών προσόντων σε διαδικασία εξπρές. Στάθηκε ιδιαίτερα στις διαφημίσεις για επιτυχία 99% στο Proficiency, θέτοντας το ερώτημα πώς μια απαιτητική εξέταση άριστης γλωσσομάθειας εμφανίζεται να έχει σχεδόν εξασφαλισμένο αποτέλεσμα. Υπάρχει ακόμα και «προϊόν» του τύπου «master in Italy, notes in Greek»: μεταπτυχιακό στην Ιταλία με σημειώσεις στα ελληνικά, που ταυτόχρονα μετρά ως απόδειξη άριστης γνώσης ιταλικών. Ο κ. Παπαϊωάννου επικαλέστηκε σχετική διαφήμιση, αναδεικνύοντας το «παραθυράκι»: μόρια γλωσσομάθειας μέσω ενός τίτλου, χωρίς αντίστοιχο έλεγχο της γλωσσικής επάρκειας.
Από την πλευρά του ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας – ΟΙΕΛΕ Γιώργος Χριστόπουλος, έφερε μαζί του εκτυπωμένες διαδικτυακές διαφημίσεις. «Πιστοποιητικό αγγλικών μόλις σε τρεις μέρες, από το σπίτι σου; Εύκολα, γρήγορα και οικονομικά. Αναγνωρισμένο από το ΑΣΕΠ», διάβασε από μία από αυτές. Οι καταγγελίες που μετέφερε περιγράφουν ακόμη πιο ευθεία αγορά τίτλων. Για κέντρο ξένων γλωσσών στην Ελευσίνα, ανέφερε ότι ο υποψήφιος δεν προσέρχεται καν: πληρώνει 500 έως 1.500 ευρώ, ανάλογα με τον τίτλο, και το πιστοποιητικό φθάνει στο σπίτι του. Κατά τον κ. Χριστόπουλο, το χάσμα ανάμεσα στον τίτλο και τη γνώση, φθάνει μέχρι το σημείο της απονομής πιστοποιητικών C2 —δηλαδή άριστης γνώσης— σε υποψηφίους με γνώσεις επιπέδου B1, δηλαδή μέτριες. «Δεν θέλουμε μόνο διαφάνεια. Θέλουμε και ποιότητα», τόνισε.
Στην Ελλάδα λειτουργούν 53 φορείς πιστοποίησης αγγλικών, έναντι μόλις 3 φορέων στη Γερμανία. Την άδεια πιστοποίησης χορηγεί το ΑΣΕΠ. Στη συνέχεια όμως, λειτουργούν χωρίς κανέναν έλεγχο.
Η αξιοπιστία των πιστοποιητικών αφορά και όσους διεκδικούν μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό. «Νομίζω ότι αυτό που αντιμετωπίζουμε εδώ είναι ένα παιχνίδι ανάμεσα στην εμπιστοσύνη και την εξαπάτηση. Και ακούσαμε πολλά παραδείγματα που δείχνουν αυτή την ανισορροπία», ανέφερε ο Βάλντεμαρ Μαρτίνιουκ, πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου της ALTE. Απευθυνόμενος στους συμμετέχοντες, έθεσε το ερώτημα: «Ποιο είναι, από τη δική σας οπτική, το πρώτο πράγμα που πρέπει να γίνει για να αποκατασταθεί αυτή η ισορροπία και να επανέλθει η εμπιστοσύνη σε ολόκληρο το σύστημα;»
Ο κ. Παπαϊωάννου ζήτησε να ανοίξει άμεσα διάλογος με όλους τους αρμόδιους κρατικούς φορείς και τους εμπλεκόμενους οργανισμούς. Πρότεινε το ΑΣΕΠ να εξετάζει το ίδιο τους υποψηφίους σε αγγλικά, γερμανικά και γαλλικά από το 2029, εφόσον του δοθούν τα μέσα για να οργανώσει τις εξετάσεις. Μέχρι τότε, ζήτησε αυστηρότερους ελέγχους στους φορείς πιστοποίησης, κυρίως στις διαδικτυακές εξετάσεις με στόχο να ερευνάται πώς ελέγχουν ποιος δίνει την εξέταση, αν δέχεται βοήθεια και αν μπορούν όλοι οι αδειοδοτημένοι φορείς να εγγυηθούν διαφάνεια ή αξιοπιστία. Πρότεινε επίσης τη μεταφορά της αρμοδιότητας επαγγελματικής αναγνώρισης τίτλων από το Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας (ΑΤΕΕΝ), που είναι τώρα η υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας που αναγνωρίζει επαγγελματικά προσόντα και την επαγγελματική ισοδυναμία τίτλων σπουδών από το εξωτερικό, στον ΔΟΑΤΑΠ. 4«Προχωρούμε βήμα-βήμα», είπε, αναφέροντας ότι έχει ήδη παρουσιάσει αυτούς τους προβληματισμούς, στην αρμόδια Επιτροπή του ελληνικού κοινοβουλίου και θα τους συμπεριλάβει στην ετήσια Έκθεση του ΑΣΕΠ που θα παρουσιαστεί τον Οκτώβριο, με στόχο να κληθεί εκ νέου από το ελληνικό κοινοβούλιο ώστε να παρουσιάσει τις προτάσεις του.
Διαβάστε περισσότερα