Στην τελική ευθεία μπαίνει ο σχεδιασμός για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027, με το ενδιαφέρον χιλιάδων υποψηφίων να στρέφεται πλέον στην Α΄ Φάση, η οποία θα καθορίσει σε μεγάλο βαθμό την εικόνα με την οποία θα ανοίξουν τα σχολεία τον Σεπτέμβριο.
Ο συνολικός σχεδιασμός του υπουργείου Παιδείας διαμορφώνεται περίπου στις 45.000 προσλήψεις εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού για ολόκληρη τη σχολική χρονιά.
Από αυτές, περίπου 36.000 αφορούν αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, ενώ επιπλέον περίπου 9.000 προσλήψεις αφορούν ΕΕΠ και ΕΒΠ, με τις συγκεκριμένες θέσεις να χρηματοδοτούνται σε σημαντικό βαθμό μέσω ευρωπαϊκών πόρων.
Χρειάζεται, ωστόσο, μία βασική διευκρίνιση: οι 45.000 θέσεις δεν θα δοθούν όλες στην Α΄ Φάση. Πρόκειται για το συνολικό πλαίσιο προσλήψεων της χρονιάς, μέσα στο οποίο θα ακολουθήσουν διαδοχικές φάσεις ανάλογα με τα κενά που θα παραμένουν ή θα δημιουργούνται στα σχολεία.
Η Α΄ Φάση κοντά στις 30.000 προσλήψεις
Το μεγαλύτερο ενδιαφέρον συγκεντρώνει αυτή τη στιγμή η Α΄ Φάση, καθώς οι μέχρι τώρα εκτιμήσεις την τοποθετούν κοντά στις 30.000 συνολικές προσλήψεις.
Πρόκειται για την κρισιμότερη φάση της χρονιάς, επειδή από αυτήν θα εξαρτηθεί πόσα από τα βασικά λειτουργικά κενά θα έχουν καλυφθεί πριν από το πρώτο κουδούνι.
Οι ανάγκες είναι μεγάλες τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ενώ ιδιαίτερη βαρύτητα έχει και η στελέχωση της Ειδικής Αγωγής και των υποστηρικτικών δομών.
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, οι μέχρι στιγμής εκτιμήσεις για ορισμένους από τους βασικούς κλάδους κινούνται ως εξής:
πάνω από 1.200 Φιλόλογοι ΠΕ02
περίπου 570 Μαθηματικοί ΠΕ03
πάνω από 200 Θεολόγοι ΠΕ01
περίπου 250 Φυσικοί
περίπου 170 Χημικοί
περισσότεροι από 100 Βιολόγοι
πάνω από 70 Οικονομολόγοι
περίπου 85 εκπαιδευτικοί Γερμανικής Γλώσσας
πάνω από 150 εκπαιδευτικοί Γαλλικής Γλώσσας
περισσότεροι από 300 εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής
περίπου 480 Πληροφορικοί ΠΕ86
πάνω από 150 εκπαιδευτικοί ΠΕ82
περισσότεροι από 100 εκπαιδευτικοί ΠΕ83
περίπου 350 εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας για Γυμνάσια και Λύκεια.
Πάνω από 70 προσλήψεις Οικονομολόγων
Οι 45.000 προσλήψεις δεν λύνουν αυτομάτως το πρόβλημα των κενών
Ο μεγάλος αριθμός των πιστώσεων αποτελεί ασφαλώς καθοριστικό στοιχείο, όμως η πραγματική εικόνα των σχολείων δεν θα κριθεί μόνο από το συνολικό άθροισμα.
Θα κριθεί από την κατανομή των προσλήψεων ανά ειδικότητα και περιοχή, από το πόσοι αναπληρωτές θα προσληφθούν εγκαίρως στην Α΄ Φάση και από το εάν οι τοποθετήσεις τους θα ολοκληρωθούν πριν οι μαθητές μπουν στις τάξεις.
Διότι 45.000 προσλήψεις σε ολόκληρη τη χρονιά είναι διαφορετικό πράγμα από 45.000 εκπαιδευτικούς στα σχολεία την ημέρα του αγιασμού.
Τα κενά που δεν θα καλυφθούν στην πρώτη μεγάλη φάση θα περάσουν στις επόμενες, με αποτέλεσμα ορισμένες σχολικές μονάδες να χρειαστεί να περιμένουν για την πλήρη στελέχωσή τους.
Το πραγματικό στοίχημα είναι το πρώτο κουδούνι
Αυτό είναι τελικά το μεγάλο στοίχημα του φετινού σχεδιασμού.
Όχι απλώς να πραγματοποιηθεί ένας μεγάλος αριθμός προσλήψεων μέσα στο 2026-2027, αλλά να βρίσκονται οι αναπληρωτές εκεί όπου χρειάζονται, όταν χρειάζονται.
Η Α΄ Φάση των περίπου 30.000 προσλήψεων θα αποτελέσει την πρώτη ουσιαστική δοκιμασία.
Για τους δεκάδες χιλιάδες υποψηφίους που περιμένουν μπροστά σε έναν πίνακα κατάταξης, η διαφορά ανάμεσα στην Α΄ και τη Β΄ ή Γ΄ Φάση δεν είναι απλώς διοικητική. Μπορεί να σημαίνει εβδομάδες αναμονής, διαφορετική περιοχή τοποθέτησης, διαφορετικό οικογενειακό και οικονομικό προγραμματισμό.
Και για τα σχολεία η διαφορά είναι ακόμη πιο απλή: ή ο εκπαιδευτικός βρίσκεται μέσα στην τάξη όταν χτυπήσει το πρώτο κουδούνι ή η θέση του παραμένει κενή.
Διαβάστε περισσότερα