“Τα βιβλία δεν αποτελούν επιλογές της πολιτικής ηγεσίας ως προς το περιεχόμενό τους. Αξιολογούνται από επιστημονικές επιτροπές και ακολουθούν τις προβλεπόμενες διαδικασίες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ακριβώς ώστε η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού να πραγματοποιείται με επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια και να μην εξαρτάται από την προσωπική κρίση του εκάστοτε υπουργού”.
Αυτό τόνισαν πηγές του υπουργείου Παιδείας, με αφορμή τη συζήτηση που έχει προκύψει αναφορικά με το περιεχόμενο βιβλίου που συμπεριλαμβάνεται στο νέο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων.
Οι ίδιες πηγές επισήμαναν παράλληλα ότι έχουν ήδη δοθεί δημόσιες διευκρινίσεις από τον εκδοτικό οίκο, σύμφωνα με τις οποίες οι απεικονίσεις του βιβλίου δεν αντιστοιχούν σε όσα τους αποδόθηκαν σε σχετικά δημοσιεύματα.
Η διαδικασία αξιολόγησης
Παράλληλα, υπογράμμισαν ότι η διαδικασία δεν σταματά με την ένταξη ενός βιβλίου στο Μητρώο. “Πέρα από τις προβλεπόμενες υποχρεώσεις για διορθώσεις και επικαιροποιήσεις, με πρωτοβουλία της υπουργού Παιδείας έχει ήδη δημιουργηθεί από το ΙΕΠ πλατφόρμα καταγραφής επισημάνσεων και λαθών, ώστε παρατηρήσεις που προκύπτουν να καταγράφονται και να εξετάζονται με τον προβλεπόμενο θεσμικό τρόπο”, ανέφεραν.
Σύμφωνα με τις ίδιες πηγές, η συγκεκριμένη συζήτηση “αναδεικνύει στην πράξη τη σημασία του Πολλαπλού Βιβλίου”, το οποίο δίνει “περισσότερες επιλογές, περισσότερα παιδαγωγικά εργαλεία και όχι μία μοναδική επιλογή για όλους”.
“Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση εγκαταλείπει τη λογική του ενός και μοναδικού εγχειριδίου που χρησιμοποιείται οριζόντια σε όλα τα σχολεία και εισάγει περισσότερες επιστημονικά αξιολογημένες επιλογές και μεγαλύτερο χώρο για την παιδαγωγική κρίση και τις ανάγκες κάθε σχολικής τάξης”, σημείωσαν.
Η ανακοίνωση των εκδόσεων “Νήσος”
Νωρίτερα σήμερα, Παρασκευή, ο εκδοτικός οίκος “Νήσος”, που εξέδωσε το βιβλίο της Γλώσσας Β΄ Δημοτικού για το οποίο έγινε αναφορά σε δημοσιεύματα, έκανε λόγο σε ανακοίνωσή του για “κακόβουλη και ενορχηστρωμένη επίθεση συντηρητικών κύκλων”.
Ο εκδοτικός οίκος υποστήριξε ότι “παραποιείται το περιεχόμενο δύο εικόνων και παραπληροφορείται σκόπιμα το κοινό”, ενώ ενημέρωσε ότι έχει προβεί στις αναγκαίες νομικές ενέργειες.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, στην ενότητα του βιβλίου “Ποιοι είναι οι σημαντικοί αγαπημένοι γύρω μας;” παρουσιάζονται εικονογραφήσεις διαφορετικών κοινωνικών σχέσεων που δύνανται να αφορούν τη ζωή ενός παιδιού, όπως γονείς, παππούδες, γιαγιάδες και φίλοι.
Ο εκδοτικός οίκος αναφέρει ότι η εικόνα με αριθμό 1 παρουσιάζει μια μονογονεϊκή οικογένεια, με μία μητέρα και δύο παιδιά, ένα αγόρι και ένα κορίτσι, το οποίο παίζει με ένα κουνέλι. Όπως υποστηρίζει, σε δημοσιεύματα αναφέρεται παραπλανητικά ότι απεικονίζεται “οικογένεια με δύο γυναίκες και ένα παιδί”.
Για την εικόνα 4, ο εκδοτικός οίκος υποστηρίζει ότι απεικονίζει οικογένεια ετερόφυλων ατόμων, δηλαδή πατέρα και μητέρα με δύο παιδιά, και όχι “δύο μπαμπάδες με δύο παιδιά”, όπως αναφέρεται σε σχετικές αναρτήσεις και δημοσιεύματα.
“Είναι προφανές ότι ως δημοκρατικοί πολίτες αποδεχόμαστε πλήρως τις αρχές της συμπερίληψης, της ισοτιμίας και του σεβασμού της διαφοράς, επομένως και των διαφορετικά δομημένων οικογενειών, τις οποίες κάθε σύγχρονη δημοκρατική κοινωνία αποδέχεται και έχει θεσμοθετήσει και νομικά”, αναφέρει η ανακοίνωση.
Ο εκδοτικός οίκος σημειώνει ακόμη ότι αποδέχεται την έκφραση αντίθετων απόψεων, αλλά προσθέτει ότι “δεν θα ανεχτούμε όμως την σκόπιμη παραποίηση του περιεχόμενου και συκοφάντηση του βιβλίου, των συγγραφέων και των εκδόσεών μας”.
Για τον λόγο αυτό, όπως αναφέρει, έχει προβεί “στις αναγκαίες νομικές ενέργειες, ώστε να προστατεύσουμε και την προσωπικότητά μας και το θεσμό του πολλαπλού βιβλίου”.
The post Υπ. Παιδείας: Τα βιβλία δεν αποτελούν επιλογές της πολιτικής ηγεσίας – Αξιολογούνται από επιστημονικές επιτροπές appeared first on The Indicator.
Διαβάστε περισσότερα
Indicator.gr