Κάθε φορά που η κοινωνία νιώθει το έδαφος να υποχωρεί κάτω από τα πόδια της, αναζητά έναν εύκολο ένοχο. Ζώντας στην εποχή της ψηφιακής ταχύτητας, της ισοπέδωσης των αξιών και της διάχυτης επιθετικότητας, ο πιο εύκολος στόχος προς βρώσιν είναι ο άνθρωπος της σχολικής έδρας.
Μην πυροβολείτε τους δασκάλους, όμως. Βεβαίως και δεν είναι αλάνθαστοι, είναι όμως οι τελευταίοι που απέμειναν να κρατούν Θερμοπύλες μέσα σε μια αίθουσα που συνεχώς φθίνει.
Ζητάμε από τον δάσκαλο να είναι τα πάντα, εκτός από άνθρωπος. Τον θέλουμε παιδαγωγό, ψυχολόγο, φύλακα, κοινωνικό λειτουργό και διοικητικό υπάλληλο. Του ζητάμε να γιατρέψει τις πληγές που ανοίγει ένα σπίτι που συχνά απουσιάζει, μια τηλεόραση που ουρλιάζει και μια οθόνη κινητού τηλεφώνου που αποβλακώνει. Κι όταν το παιδί, εγκλωβισμένο στον θόρυβο της εποχής, ξεσπά, το ανάθεμα πέφτει στον εκπαιδευτικό. Τον κατηγορούμε για ανικανότητα, για αδιαφορία, για έλλειψη ενσυναίσθησης, ξεχνώντας ότι του παραδώσαμε μια ψυχή ήδη τσακισμένη από την αστική μοναξιά.
Ο δάσκαλος σήμερα εκτός από την ολοκλήρωση της ύλης του μαθήματος παλεύει και με τα φαινόμενα των καιρών. Προσπαθεί να διδάξει το βάρος των λέξεων σε παιδιά που εκπαιδεύονται να θαυμάζουν τον κυνισμό και τη στιγμιαία χλιδή των οθονών. Προσπαθεί να μιλήσει για ηθική, για αλληλεγγύη και ευγένεια, όταν έξω από το παράθυρο της τάξης η κοινωνία επιβραβεύει τον θρασύ και τον ισχυρό.
Πώς να πείσεις ένα παιδί να διαβάσει ένα ποίημα, πώς να καταφέρεις να βυθιστεί στα υπερρεαλιστικά μύχια του Εμπειρίκου, όταν ο κόσμος γύρω του μετράει την αξία σε ακολούθους; Ας έχουμε κατά νου πως πυροβολώντας τον δάσκαλο, πυροβολούμε το παιδί μας. Εκτονώνουμε πάνω του τη δική μας αδυναμία να μεγαλώσουμε γενιές με προσδοκίες και όνειρα. Τον αφήνουμε μόνο, με ελάχιστα μέσα, με εξευτελιστικούς μισθούς, αλλά με τη γιγαντιαία ευθύνη να διαμορφώσει το μέλλον. Αν σβήσει και το τελευταίο λαμπάκι στην έδρα, αν ο δάσκαλος λυγίσει και γίνει ένας απλός, διεκπεραιωτικός υπάλληλος που φοβάται να μιλήσει για να μην «πυροβοληθεί», τότε το σκοτάδι της άγνοιας θα είναι απόλυτο.
Ας τον σεβαστούμε και ας τον προστατεύσουμε. Για να αφήσουμε ένα ευρύχωρο δωμάτιο με αέρα για τα παιδιά μας.
(Η αφόρμηση από τα θέματα στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας των πανελλαδικών εξετάσεων.)
*Φιλολόγος, ποιήτρια, συγγραφέας
Διαβάστε περισσότερα
Efsyn.gr