Οι προκλήσεις που προκύπτουν από το δημογραφικό ζήτημα είναι κρίσιμες για τη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής πολιτικής στην Ελλάδα. Στη συζήτηση που διοργανώθηκε στο συνέδριο «Δημογραφικό 2026» στο Αθηναϊκό ξενοδοχείο, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, αναφέρθηκε στην ανάγκη για καθοριστικές δράσεις που θα καταστήσουν το εκπαιδευτικό μας σύστημα πιο βιώσιμο.
Η κ. Ζαχαράκη τόνισε τη σημασία του δημογραφικού ζητήματος, παρέχοντας στοιχεία που αποδεικνύουν την άμεση επίδραση που έχει αυτό στην εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, οι εγγραφές στην Α’ δημοτικού για το 2026 φτάνουν τις 70.000, ενώ το 2016 αυτός ο αριθμός ήταν 100.000. «Στόχος μας είναι να έχουμε καλύτερες εκτιμήσεις για τις ανάγκες μας, εξασφαλίζοντας ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς», υπογράμμισε, σημειώνοντας ότι το υπουργείο οφείλει να μελετήσει τις δημογραφικές τάσεις και να διασφαλίσει την επαρκή στελέχωση των σχολείων, ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές και νησιά.
«Η σύνδεση δημογραφικού και εκπαίδευσης είναι πλέον αναπόφευκτη. Η πληθυσμιακή εξέλιξη της χώρας θα καθορίσει το σχεδιασμό των σχολείων του μέλλοντος», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Η υπουργός υπογράμμισε ότι είναι επιτακτική η ανάγκη για ουσιαστικές παρεμβάσεις, όπως η επαρκής στελέχωση των σχολείων με εκπαιδευτικούς, η αναβάθμιση υποδομών, η δημιουργία Ψηφιακών Φροντιστηρίων και η βελτίωση των προγραμμάτων σπουδών. Παράλληλα, ανέφερε τον Εθνικό Διάλογο που θα ενισχύσει τον νέο σχεδιασμό για το λύκειο και τις απαραίτητες δεξιότητες των μαθητών.
Επιπλέον, η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε στη σημασία της Σύμπραξης Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα στην επίτευξη των στόχων της πολιτείας, κάνοντας ειδική αναφορά στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», μέσω του οποίου, μέχρι το 2028, θα παραδοθούν περίπου 2.500 ανακαινισμένες σχολικές μονάδες σε όλη την Ελλάδα.
Η υπουργός επίσης ανακοίνωσε την ενεργοποίηση μιας νέας ψηφιακής πλατφόρμας, ονόματι «Δίπλα», που θα διευκολύνει την καταγραφή και αξιολόγηση των αναγκών των δημόσιων σχολείων, παρέχοντας τη δυνατότητα συνεργασίας με ιδιώτες και φορείς για τη βελτίωση των υποδομών.
«Το κράτος οφείλει να συνεχίζει να ενισχύει τη δημόσια επιχορήγηση για εκπαιδευτικούς και υποδομές, ώστε να διασφαλίσει ένα ασφαλές και φωτεινό περιβάλλον για τα παιδιά και τους γονείς», επεσήμανε. Υπογράμμισε ότι η ιδιωτική πρωτοβουλία παίζει σημαντικό ρόλο στην υποστήριξη της πολιτείας, για τη δημιουργία μίας κοινωνίας που νοιάζεται για όλους τους πολίτες της.
Κλείνοντας, η υπουργός αναφέρθηκε στο δίκτυο υποστήριξης της ψυχικής υγείας των παιδιών, σημειώνοντας την ύπαρξη πλατφόρμας αναφοράς περιστατικών bullying και την αύξηση του αριθμού κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων στα σχολεία. Όπως δήλωσε σχετικά, «οι μεγάλες αλλαγές ξεκινούν από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση», ενσωματώνοντας γνώσεις, συμπεριφορές και κοινωνικές δεξιότητες.
The post Σ. Ζαχαράκη: Επίδραση του δημογραφικού στον σχεδιασμό εκπαιδευτικής πολιτικής appeared first on The Indicator.
Διαβάστε περισσότερα
Indicator.gr